Memahamkan hubungan jarak, kecepatan, dan waktu dengan mengamati sahabat


Siswa kita kadang ada sebagian yang tidak memahami perbedaan jarak, kecepatan, dan waktu. Hal ini terlihat saat mereka menuliskan satuan dari masing-masing besaran tersebut. Hal ini terjadi kemungkinan cara belajar yang dilakukan masih belum kongkrit atau hanya berupa simbol-simbol matematika saja.


Sehabat AYO MENDIDIK kali ini kita akan belajar bersama lagi untuk memahami hubungan ketiga besaran tersebut dengan praktik mengamati secara langsung. Media dan bahan yang kita butuhkan antara lain.

  • Mistar atau penggaris
  • Stopwatch (bisa menggunakan HP)
  • Tali Rafia
  • Papan Dada

Langkah-langkah pembelajaran :
  1. Setiap Kelompok mendapat LK
  2. Setiap siswa mengukur jarak yang akan ditempuh
  3. Secara bergantian tiap siswa berjalan pada jarak yang sudah diukur
  4. Waktu tempuh dihitung dengan stopwatch/hp
  5. Siswa mencari kecepatan menggunakan HP (kalkulator)
  6. Siswa melanjutkan tugas sesuai lembar kerja
  7. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya


Semoga pembelajaran ini membantu siswa kita lebih memahami hubungan jarak, kecepatan, dan waktu. Bagi yang ingin memiliki lembar kerjanya bisa klik pada gambar di bawah ini.


0 komentar: