Nilai Tugas Proyek IPA Tema 1 (mengamati bentuk otot) Kelas 5A Tahun Pelajaran 2019/2020
Hari Raya Idul Qurban 1440
H atau tahun 2019 berbeda bagi siswa kelas 5A Tahun Pelajaran 2019/2020. Selain
merayakan Idul Qurban siswa-siswi memiliki tugas proyek tema 1 memahami otot
lurik, polos, dan jantung. Jadi sambil membantu kegiatan Idul Qurban anak-anak
bisa belajar lebih dekat dengan tiga jenis otot ini. Menjadikan Idul Qurban
sebagai laboratorium raksasa yang disiapkan Allah untuk kita.
Sintak dari model pembelajaran kali ini antara lain.
1. Pendahuluan (penjelasan tentang tujuan dan materi prasyarat, membuat peta fikiran)
2. Proses (melakukan pengamatan, editing video, dan upload di e-TEMATIK)
3. Penguatan (tes tulis)
Saat melakukan pengamatan bisa mandiri atau berkelompok. Melihat bagian tubuh hewan qurban dan menjelaskan termasuk bagian otot yang mana. sambil menjelaskan direkam dengan video. Produk yang dihasilkan adalah video pengamatan dan karya di e-TEMATIK.
Secara keseluruhan hasil
bagus nilai rata-rata 89,51. lebih jelas bisa melihat nilai keterampilan menjelaskan (proyek) bisa klik di sini dan untuk nilai tes akhir (tes tulis) bida klik di sini. Berikut beberapa video hasil pengamatan siswa, mari kita amati:
1. Pendahuluan (penjelasan tentang tujuan dan materi prasyarat, membuat peta fikiran)
2. Proses (melakukan pengamatan, editing video, dan upload di e-TEMATIK)
3. Penguatan (tes tulis)
Saat melakukan pengamatan bisa mandiri atau berkelompok. Melihat bagian tubuh hewan qurban dan menjelaskan termasuk bagian otot yang mana. sambil menjelaskan direkam dengan video. Produk yang dihasilkan adalah video pengamatan dan karya di e-TEMATIK.
salah satu kelompok sedang melakukan pengamatan otot |
gabungan karya
karya 1
karya 2
karya 3
karya 4
video lainnya silahkan ke chanel youtube ayo mendidik
Terima kasih buat
anak-anak, wali murid dan seluruh pihak yang sudah membantu tugas proyek ini
selesai dengan baik.
0 Response to "Nilai Tugas Proyek IPA Tema 1 (mengamati bentuk otot) Kelas 5A Tahun Pelajaran 2019/2020"
Post a Comment