In House Training (IHT) Menumbuhkan Pembelajaran Bermakna SDN Kepuharjo 2 Kecamatan Lumajang Kabupaten Lumajang
%20Cara%20Menumbuhkan%20Pembelajaran%20Bermakna%20SDN%20Kepuharjo%202%20Kecamatan%20%20Lumajang%20Kabupaten%20Lumajang%202%20ayo%20mendidik%20m%20subakri.PNG)
Pakar pendidikan Suparno (1997) mengatakan, bahwa pembelajaran bermakna adalah suatu proses pembelajaran di mana informasi baru dihubungkan dengan struktur pengertian yang sudah dipunyai seseorang yang sedang dalam proses pembelajaran. [https://gurupauddikmas.kemdikbud.go.id/artikel/Artikel/membangun-paud-dengan-pembelajaran-bermakna]
Pembelajaran bermakna adalah sebuah pendekatan dalam merancang proses pembelajaran yang menekankan signifikasi dan relevansi materi pembelajaran bagi kehidupan nyata peserta didik [http://repository.unpas.ac.id]
Pembelajaran Bermakna adalah proses di mana siswa tidak hanya menghafal informasi, tetapi juga memahami konsep dengan mendalam, menghubungkannya dengan kehidupan nyata, dan mampu menerapkannya dalam berbagai situasi [https://gemini.google.com/app/4fd2f81eb4536085?hl=id]
%20Cara%20Menumbuhkan%20Pembelajaran%20Bermakna%20SDN%20Kepuharjo%202%20Kecamatan%20%20Lumajang%20Kabupaten%20Lumajang%20foto%202%20ayo%20mendidik%20m%20subakri.jpeg)
Dari tiga pendapat di atas maka dapat kami rumuskan Pembelajaran Bermakna itu bisa kita tumbuhkan dengan 5 langkah di antaranya.
- Meciptakan Suasana Positif
- Menjadikan Pembelajaran Menyenangkan
- Hadirkan Kehidupan Nyata dalam Pembelajaran
- Libatkan Siswa hingga Aktif
- Hadirkan Metode, Model, atau Sintak yang Bermakna
%20Cara%20Menumbuhkan%20Pembelajaran%20Bermakna%20SDN%20Kepuharjo%202%20Kecamatan%20%20Lumajang%20Kabupaten%20Lumajang%201%20ayo%20mendidik%20m%20subakri.jpeg) |
| tampilan bahan tayang (bisa didownload di bawah) |
Hari Sabtu, 23 November 2024 pukul 09.30 kegiatan In House Training Menumbuhkan Pembelajaran Bermakna bersama seluruh guru, tendik, dan difasilatatori oleh Bp. M. Subakri berjalan lancar sesuai dengan jadwal yang sudah ditentukan. Acara yang rencana dilaksanakan di ruang guru akhirnya dipindahkan ke ruang kelas 5. Hal ini dilakukna agar proses IHT seperti pembelajaran di kelas sebenarnya.
Bapak ibu guru dan tendik mengikutinya dengan antusias, ini terbukti dengan banyaknya pertanyaan setiap sub materi yang dipelajari. Semua peserta aktif mengikuti IHT sesuai dengan salah satu cara menumbuhkan pembelajaran bermakna adalah menciptakan siswa yang aktif dalam pembelelajaran. Tentunya pembaca bisa mengamati 5 langkah di atas. Jika ingin lebih detail materinya bisa dilihat di bahan tanyang berikut.
Kelengkapan IHT
Bahan Tayang downlod di sini
Hasil Produk Peserta downlod di sini
Daftar Hadir downlod di sini
Dokumentasi (video kegiatan bisa dilihat di youtube atu tik-tok ayo mendidik klik di sini dan di sini)
%20Cara%20Menumbuhkan%20Pembelajaran%20Bermakna%20SDN%20Kepuharjo%202%20Kecamatan%20%20Lumajang%20Kabupaten%20Lumajang%20foto%201%20ayo%20mendidik%20m%20subakri.png)
%20Cara%20Menumbuhkan%20Pembelajaran%20Bermakna%20SDN%20Kepuharjo%202%20Kecamatan%20%20Lumajang%20Kabupaten%20Lumajang%20foto%201%20ayo%20mendidik%20m%20subakri.jpeg)
%20Cara%20Menumbuhkan%20Pembelajaran%20Bermakna%20SDN%20Kepuharjo%202%20Kecamatan%20%20Lumajang%20Kabupaten%20Lumajang%20foto%203%20ayo%20mendidik%20m%20subakri.jpeg)
Kereeeeen materinya... Pembelajaran bermakna kalau menurut saya pribadi pembelajaran yang sangat bagus dan kontekstual. Karena anak bisa memghubungkan antara materi yang mereka dapatkan di sekolah dengan penerarapan kehidupan sehri hari. Salut untuk Pak Bakri....
ReplyDeletesami2 ibu @lailatul M, sukses selalu
ReplyDelete